Quase 200 alunos de escola particular mergulham NA DANÇA! africana

Uma viagem à África conduzida pela dança e por uma onda de alunos preenchendo, com movimentos e ritmo, o ginásio esportivo de uma escola em São Paulo.

À convite da professora Mildred Sotero, o dançarino e poeta angolano Ermi Panzo se encontrou com os alunos do Colégio Santa Cruz para falar sobre a África, sua cultura, seus sons marcados pela percussão e suas danças cheias de significados.

Em três aulas de 1:40 hora de duração, com 60 alunos cada, Ermi, acompanhado por três músicos, levou 180 alunos na faixa dos 12 anos a descobrirem, explorarem e integrarem novos conteúdos em seus corpos, NA DANÇA!

NA DANÇA! transforma rotina de EMEI na periferia da cidade

No fundão do Jardim Ângela, extremo sul da cidade de São Paulo, a EMEI Chácara Sonho Azul promove encontros, descobertas e atividades transformadoras. Como NA DANÇA!

Em parceria com o projeto socioeducativo, foi dada a partida de mais uma viagem em busca de antigas origens e novos destinos com o artista-educador Ermi Panzo, de Angola.

O trabalho envolveu formação de professores, com dinâmicas provocadas por Ermi sobre o tema do impacto educativo das narrativas africanas e afro-brasileiras.

A África dentro da escola e NA DANÇA!

Tema sugerido pela Unesco às escolas, a África é um dos conteúdos trabalhados em sala de aula pelos alunos do Colégio Magno/Mágico de Oz.

Colocando mais tempero nesse caldeirão de culturas, o dançarino Ibrahima Sarr e o grupo de percussionistas do Senegal que o acompanha se apresentaram e tocaram juntos com os participantes da orquestra da escola.

Além disso, é claro, colocaram o público NA DANÇA! A atividade foi realizada em outubro de 2018 e, como desdobramento, está sendo planejada um roda de conversas sobre o tema para o ano letivo de 2019.

Em oito aulas, alunos de escola paulistana mergulham NA DANÇA!

Pré-adolescentes na faixa etária de 12 anos puderem ter uma experiência prolongada com as danças do mundo na Unidade II da escola Carlitos, em São Paulo.

Foram oito encontros emocionantes entre os alunos da escola e os dançarinos Mohammad Al Jamal (Líbano) e Ibrahima Sarr (Senegal), acompanhados de seus músicos.

A programação foi realizada no segundo semestre de 2018, com quatro aulas de 50 minutos com Mohammad, seguidas de uma apresentação do trabalho desenvolvido, mais quatro aulas com Ibrahima, também finalizadas por uma apresentação, tudo acompanhado de música ao vivo.

Montagem de apresentação de alunos ensina solidariedade NA DANÇA!

A preparação de uma apresentação de danças de diversos países, um projeto da Unidade I da Escola Carlitos com o NA DANÇA!, ampliou conteúdos, trabalhou de forma lúdica aspectos do desenvolvimento, como organização espacial e lateralidade, e tocou em áreas transversais, como solidariedade e comprometimento.

Coordenado por Betty Gervitz, o trabalho foi desenvolvido durante três meses, no segundo semestre de 2018, e envolveu professores de sala e de educação física.

As atividades foram realizadas junto com Sonia Galvão (ensaiadora) e o músico Gabriel Levy, e culminaram na apresentação de danças da França, da Espanha, de Portugal, de Israel, da Índia e do Brasil por crianças de sete anos da escola particular paulistana.